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【免费文献】新媒体时代大学生德育模式变革路径初探

2019-06-15 来源:本站

  (2)物料守恒:是指物质发生变化前后,有关元素的存在形式不同,但元素的种类和原子数目在变化前后保持不变。根据物料守恒可准确快速地解决电解质溶液中复杂离子、分子、物质的量浓度或物质的量的关系。(3)质子守恒:是指在电离或水解过程中,会发生质子(H+)转移,但在质子转移过程中其数量保持不变。2.正确理解质子守恒以Na2CO3和NaHCO3溶液为例,可用下图所示帮助理解质子守恒:(1)Na2CO3溶液所以c(OH-)=c(HCO)+2c(H2CO3)+c(H3O+),即c(OH-)=c(HCO)+2c(H2CO3)+c(H+)。(2)NaHCO3溶液所以c(CO)+c(OH-)=c(H2CO3)+c(H3O+)即c(CO)+c(OH-)=c(H2CO3)+c(H+)。

  他们既是现代都市的民歌,也是音乐传统河流中的一条支流。事实证明,选择优秀、健康、有丰富文化内涵的流行音乐进课堂,更有利于调动初中学生学习音乐的兴趣、积极性,提高他们的音乐鉴赏水平和对美的感悟能力。所以对于流行音乐进入初中音乐课堂,教师的引入要有、有层次,循序渐进,步步进逼,精心选择优秀的、适合学生学习的流行音乐,让学生在轻松愉快的情绪中学习掌握知识。欢迎浏览更多→→文章

【免费文献】新媒体时代大学生德育模式变革路径初探

摘要:以自媒体为主要载体的新媒体时代,对大学生德育工作带来了巨大的挑战。 德育工作需要适应时代特点和要求,回应问题关切,进行模式变革,探索建立"道德审美"模式。

高校应以培养道德情感、道德审美能力为核心,重新厘清新媒体时代德育模式的内涵、应关注的基本问题和变革的路径;应该基于"以学生为本"的理念调整、建构能够应对时代变化的德育模式,培养能够创造"道德美"的新媒体一代。 关键词:新媒体;道德教育;道德审美;大学生;基金:教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治教育)项目(15JDSZ3041);;参考文献:[1]辅导员博客、微博与马克思主义网络化传播的关系[J].李荣华,易鹏.高校辅导员.2015(04)[1]德育动力机制研究[D].曾昭皓.陕西师范大学2012[1]高校文化素质教育课程设计研究[M].中国海洋大学出版社,韩延伦著,2005。

  建立完善的交通应急保障机制,建立应急预案和处置机制,提高应急处理能力,逐步建立跨区域的旅游交通联动协调机制。  关键词:全域旅游;道路交通体系;规划研究;上一篇:下一篇:相关内容推荐  英语是全球化的语言,广泛应用在国际商务、政治和外交领域中;它也是电脑和互联网的通用语言。而在这其中最重要的一个方面就是颜色词汇的应用。