首页 > 远程教育 > 文章

孩子不自律?提早建立规矩意识

2019-06-13 来源:本站

  专属师资,每班固定授课师资,全程辅导:理论+实战的教学模式,充分保证面试理论课程的学习效果,有效增加实战模拟次数,科学定制“针对性”培训方案,完美塑造“个性化”答题模式。每班专属班主任,全程督学:配合授课师资为学员进行心理疏导、教学服务,并全程跟踪,督导学习。突出职位匹配性根据江苏省考最新面试特点,特设置了7种“专业专项”面试特训课程,旨在让考生运用“专业专项”的思维,恰当体现出本部门要求的素质,突出职位匹配性,紧密结合部门特点答题,赢得高分通过面试。小班制教学,时刻被关注每班限招12人,专属师资,既能保证学员的模拟次数、老师的点评效果,又能保证老师时时刻刻关注到到每一个学员,针对每个学员的特点制定专属学习方案,使学员能快速突破个人瓶颈,有效打造亮点。专属师资,每班固定授课师资,全程辅导:理论+实战的教学模式,充分保证面试理论课程的学习效果,有效增加实战模拟次数,科学定制“针对性”培训方案,完美塑造“个性化”答题模式。

    建立于1929年的经济所,迄今已经走过了90年的历程。从最初为开展系统的社会调查而设立的社会调查部,到改组为独立的社会调查所;从与中央研究院社会科学研究所合作,到两个机构合并为隶属于中央研究院的社会科学研究所;从抗日烽火中辗转于长沙、桂林、昆明直至四川南溪县李庄,到改名为社会研究所并随着抗战胜利返回南京;从中华人民共和国成立的洪流中整建制划入中国科学院序列,正式更名为中国科学院经济研究所,到实行中国科学院和国家计划委员会双重领导且定位于“国家经济领导机关有力助手和我国经济科学的研究中心”;从“文革”逆境中陷于停顿状态,到中国社会科学院成立,更名为中国社会科学院经济研究所并由此掀开了新的一页。不论时代如何变迁,也不论历史如何演进,经济所和经济所人始终扎根于祖国大地,始终奋进在时代前沿。  当我们围绕整理编写经济所所史而挖掘历史文献,追踪曾经的足迹,并试图将今天的经济所与历史上的经济所相对接时,一个反复呈现、不断撞击我们心灵,且躲不开绕不过的问题,就是:贯穿经济所90年历史,支撑经济所人90年奋进的力量究竟是什么?我们不无意外地发现,经历了90年的风雨和沧桑,在经济所和经济所人身上筑就了独具特色的优良品质,积淀了弥足珍贵的精神财富。

孩子不自律?提早建立规矩意识

在我们身边似乎都会遇到不自律的小孩。 父母作为孩子的第一任“老师”如何做才能教育出自律的孩子?  近日,身边几个妈妈们提起孩子自律问题简直是吐不完的槽:孩子放学回家后就拿起手机玩游戏,作业完全被丢到脑后,非得等大人发火才肯乖乖做作业;一到周末就玩疯了,每次都是拖到上一天晚上才熬夜补作业;明明和妈妈商量好玩半小时iPad,结果1个小时过了还在看动画片……  父母要“忍住”  不要样样包办、事事插手  在我们身边似乎都会遇到不自律的小孩。

父母作为孩子的第一任“老师”如何做才能教育出自律的孩子?  北京师范大学老师钱志亮表示,在教育孩子自律问题上,父母需要“能忍”,忍住样样包办、事事插手。 生活中,很多孩子都在父母过渡控制中慢慢破坏了自控力发展。

家长要学会忍住立即满足孩子需求的做法,因为对孩子的要求立即满足会导致孩子学不会等待,很难培养出毅力、耐力、自制力。 忍住一味妥协退让的做法,让孩子知道原则底线。   做“智慧型”父母  让孩子体验不自律后果  陕西师范大学大兴新区小学心理教师张芳芳举例说,拿孩子起床上学这件事来说,父母可以不去叫醒她,让孩子体验因为自己不自律而带来的后果,学会为自己的行为负责。   张芳芳提醒,家长做一名“忍者”要分情况而定。 比如,孩子在商场想买一个昂贵玩具,妈妈忍住不给买,这只是暂时克制了孩子的愿望,并非帮孩子建立了自律。 一旦再遇到类似情况,孩子的需要还会爆发。

所以父母一定要告诉孩子不买的原因。

  当然,家长身教胜过言传,父母也要做一个自律的人,减少对孩子在形成自律过程中的干扰:比如,明明自己都懒床,还一边训斥孩子要早起……  要让孩子接受并认同行为规则  父母除了从自身严格要求自己外,还要学会放手,学会信任孩子。

张芳芳认为,多给孩子正面肯定,用发现闪光点的眼光去看待孩子,这很重要!父母要学会用一些小手段和小方法给孩子正面引导和鼓励,或和孩子一起参与制定规则计划,让孩子感受到父母的关心和陪伴。   西安爱维心智首席家庭教育专家、西安市雁塔妇联家庭教育指导中心主任张美珍表示,与自律相对应的是他律,前者是自己有主观意愿,而后者是非情愿。

父母要培养孩子的自律行为习惯,关键是让孩子接受并认同行为规则。

比如,和孩子充分讨论作业安排时间、玩游戏时间。 在讨论过程中双方可以讨价还价,但最终结果一定是双方认同尤其是孩子接受认同的。

其次,让孩子授权父母提醒监督权甚至惩罚权。

  张美珍提醒,自律的培养有一个过程,决非一次成功。

要允许孩子在执行中出偏差甚至破坏规则、说话不算数,但一定让孩子授权父母监督直至接受破坏规则的惩罚。 这个过程特别考验父母的耐心、技能和智慧。

当孩子没做到时,交流总结,启发孩子多说,帮助孩子克服其中的困难,但不等于不坚持规则;当孩子做到了,及时肯定表扬,让孩子对自律越来越信心和成就。

  给孩子建立规则、规矩意识越早越好  金宝贝西安早教中心教学总监Coco表示,给孩子建立规则、规矩意识越早越好。

孩子早期的规则需要家长帮助制定,当然家长也是监督规矩是否被遵守的执行者,当好这个执行者,需要做一些工作。

比如,平时多和孩子沟通,了解他们近期的需求和愿意,再和宝贝一起提前列好计划表或愿望清单,做好短期约定(如约定当月购买玩具的数量等),或帮助孩子建立时间概念。   自律还包括自我评价与自我管理能力、专注力,父母应该根据孩子不同年龄特点来加强孩子自律性。 Coco建议,父母在培养孩子专注力时可以和孩子一起玩游戏、看绘本等。

  张芳芳表示,小学阶段可以帮助孩子制作一个备忘录,让其按计划一条条执行,做得好可以给予小奖励,奖励可以是一起去游玩一次或买一本喜欢的书等;初中、高中阶段,可以让孩子自己制定生活学习计划,计划中要写清违反规定或计划需要接受的惩罚。

  想要了解更多、资讯、等最新小学相关信息,请关注。

  但庆幸的是赵四在自己的人生荒野中找到了属于自己的那一份火光。